I. TIẾNG ANH
– Phương pháp ngấm: Một trong những phương pháp tối ưu mà SUNSHINE sử dụng là Phương pháp NGẤM, mỗi từ vựng, mẫu câu, ngữ âm, ngữ điệu, ngôn ngữ cơ thể đều được lặp lại nhiều lần, giúp học viên hiểu – Nhớ – Ngấm – Phản xạ trở lại.
– Giao tiếp thực hành: Học viên được nói chuyện trực tiếp với giáo viên, Giáo viên nước ngoài, người nước ngoài nói Tiếng Anh, … để hình thành kỹ năng, phản xạ tự nhiên.
– Phát triển toàn diện 4 kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết được rèn luyện cân bằng, đặc biệt chú ý kỹ năng Nói và Nghe.
– Lộ trình cá nhân hóa: Chương trình học phù hợp theo từng cấp độ, giúp học viên tự tin chinh phục các mục tiêu của mình.
II. TOÁN TƯ DUY
– Phương pháp giảng bài tích cực: Thay phương pháp Giáo viên giảng – Học trò nghe một cách thụ động. Thay vào bằng hình thức Giáo viên là người hướng dẫn – Học trò là người học tập, khuyến khích trí tò mò bằng các tình huống thực tế để học sinh tự tìm ra quy luật.
– Trực quanhóa kiến thức: Sử dụng hình ảnh, mô hình, sơ đồ trực quan để giúp các em ghi nhớ một cách dễ dàng.
– Rèn luyện tư duy phản biện: Khuyến khích đặt câu hỏi, tìm nhiều cách giải, so sánh và lựa chọn phương pháp tối ưu.
– Học thông qua trò chơi và thử thách: Tạo niềm vui và động lực, biến toán thành cuộc thám hiểm trí tuệ.
III. TOÁN THCS
– Học theo tư duy logic: Giúp học viên hiểu bản chất, không học “VẸT”, từ đó nhớ lâu và ứng dụng linh hoạt.
– Phân tích – tổng hợp bài tập – Tách nhỏ vấn đề để giải quyết, sau đó tổng hợp để hình thành kỹ năng toàn diện.
– Kết hợp công nghệ: Sử dụng phần mềm và ứng dụng học Toán hiện đại để tăng hứng thú và khả năng tự học.
– Luyện tập tự chủ trong học tập: Học viên được giao các dạng bài từ cơ bản nâng cao, kèm theo hướng dẫn để các em rèn luyện một cách chủ động ở nhà, giúp các em tự tin, nhớ lâu hơn, dần dần trở thành thói quen trong học tập
IV. KHOA HỌC TỰ NHIÊN
– Gắn lý thuyết với liên hệ đời sống: Mỗi bài học gắn kết với ứng dụng thực tế, khơi dậy sự tò mò và niềm yêu thích khám phá.
– Sử dụng công nghệ trực quan: Kết hợp video, mô hình 3D, phần mềm mô phỏng để minh họa những hiện tượng khó hình dung.
– Học qua dự án nhóm – Rèn luyện kỹ năng hợp tác, tư duy phản biện và khả năng trình bày.